«УГАДАЙ ПЕРВЫЙ ЗВУК — ГЛАСНЫЙ»

Подготовила яркое занятие по подготовке к школе ✨Вместе с милыми капибарами дети:🔹 Определяют первый гласный звук🔹 Выбирают мандарин с нужной буквой🔹 Кликают и «кладут» его в ящик🔹 Ориентируются на картинку-подсказку
Базовые тренажёры для разных звуков, смешанные наборы и повторение.

Подготовила яркое занятие по подготовке к школе ✨Вместе с милыми капибарами дети:🔹 Определяют первый гласный звук🔹 Выбирают мандарин с нужной буквой🔹 Кликают и «кладут» его в ящик🔹 Ориентируются на картинку-подсказку

Сегодня малыши отправятся в сказочный домик гномов Глига и Клика!
Мы крутим Колесо фортуны, различаем слова со звуками Г и К,
а затем открываем магический пазл, проговаривая слоги и тренируя речь.


Мы отправляемся в шумный автогород, где живут умные машинки, и каждая из них помогает ребёнку научиться различать звуки Ш и Ж.

В презентации ребёнка ждут:
🔦 Игра “Найди в тени” — подсвети фонариком и назови слово со звуком З–Зь.
🧩 Пазл — произнеси слог или слово правильно, чтобы открыть часть картинки героя.

В презентации вас ждут:
✨ “Что лишнее?” — учимся выделять важное и находить лишний предмет.
✨ “Чья тень?” — развиваем зрительное восприятие и произносим слова со звуком Ш.
✨ “Проговори слог” — автоматизация в слогах в игровой форме.
✨ “Колесо фортуны” — случайный предмет выпадает на колесо, а ребёнку нужно составить предложение с правильным употреблением звука Ш.

Цель занятия — автоматизация звуков Р–Рь, развитие артикуляции.
Через игру, движение и “кошачье мурлыканье” дети учатся правильно произносить звук [Р], тренируют язык и дыхание.

Анаграммы.Тема:Животные

Дифференциация звуков Ш–Ж в слогах, словах и предложениях

Дорогие родители и коллеги! Я подготовила яркую и увлекательную презентацию для детей, где главным помощником станут озорные коты